LA TERRA NELLE MIE MANI

Questo è stato il tema scelto per indurre gli alunni a riflettere sull’inquinamento che minaccia il nostro pianeta. 

Lo scopo dell’attività è stato duplice: analizzare la tematica proposta e comprendere che la collaborazione e lo scambio di idee sono necessari per portare avanti un lavoro di squadra.

Ciascun gruppo classe ha analizzato un ambiente geografico e lo ha riprodotto su fogli di carta: i tre pezzi assemblati hanno dato origine ad un unico cartellone.

Durante la settimana scolastica gli alunni, a gruppi, hanno annaffiato le piantine messe a dimora durante la prima fase della Summer School.

CONGRATULAZIONI A TUTTI I/LE DOCENTI E AGLI/ALLE ALUNNI/E CHE HANNO PARTECIPATO ALLE VARIE ATTIVITA’.

Ecco il file del primo incontro della redazione del Giornalino!

Ed ora il Giornalino finito! (Un solo articolo in bozza: appena completo lo si integrerà!).

Ed ora le immagini dei lavori in progress …

FASE 3

Attività prevista: Attività laboratoriale di accoglienza per tutte le classi Prime sia delle Scuole Primarie che delle Scuole Secondarie.

Giorno: 9 settembre 2021

Orario: dalle ore 9:00 alle ore 11:00

Sede: presso ogni Plesso in cui l’allievo/a frequenterà la classe Prima.

ISCRIZIONI.

Si prega di compilare i moduli ai link seguenti:

Per le classi Prime della Primaria: Iscrizioni Attività di Accoglienza – classi PRIME PRIMARIA

Per le classi Prime della Secondaria: Iscrizioni Attività di Accoglienza – classi PRIME SECONDARIA

Classi PRIME

ITALIANO – Prof.ssa Lucia Bottinelli
Laboratorio “ICV Today – il giornalino della scuola”.
Durante il laboratorio si ripasseranno gli argomenti grammaticali trattati durante l’anno scolastico e le diverse tipologie testuali affrontate, utilizzando come espediente un ipotetico giornalino della scuola per il quale gli alunni interpreteranno il ruolo di giornalisti, revisori di bozze e redattori.

LABORATORIO PROGETTO / METODOLOGIA/ PROBLEM SOLVING – Prof.ssa Michela Catalano
Attività laboratoriale di progetto su un tema assegnato dalla docente di italiano.
La metodologia che mira a sviluppare tecniche di problem solving utili non solo nel campo della progettazione. L’intento è quello di stimolare negli studenti l’osservazione, le capacità logiche, la gestione di un iter operativo, formulare domande, approccio critico, individuare il problema, fare ricerca per definire i limiti e vincoli, brain storming, ideazione di un concept inerente il tema. L’attività è del tipo ‘learning by doing’.

Comunicazioni: summerschool_classi-prime@icvalmorea.edu.it

Classi SECONDE

ITALIANO – Prof.ssa Ombretta Carlini
Laboratorio “Workshop in Biblioteca”.
Apprendimento attivo, partecipato e coinvolgente attraverso il testo narrativo, nel contesto stimolante della nuova Biblioteca d’Istituto.
Si proporranno percorsi di lettura condivisa, con brani scelti della letteratura per ragazzi e attività di approfondimento e riflessione sulla lingua, con la possibilità di spazi per la scrittura creativa, in modalità di Cooperative Learning.

LABORATORIO PROGETTO / METODOLOGIA/ PROBLEM SOLVING – Prof.ssa Michela Catalano
Attività laboratoriale di progetto su un tema assegnato dalla docente di italiano.
Agli studenti verrà presentata una metodologia che mira a sviluppare tecniche di problem solving utili non solo nel campo della progettazione. L’intento è quello di stimolare l’osservazione, le capacità logiche, la gestione di un iter operativo, formulare domande, approccio critico, individuare il problema, fare ricerca per definire i limiti e vincoli, brain storming, ideazione di un concept inerente il tema. L’attività è del tipo ‘learning by doing’. Materiale da portare: fogli carta bianca (tipo fogli da stampante), quaderno /blocco appunti, matite colorate, pennarelli, matite per disegno, squadre, compasso, colla, scotch.

Comunicazioni: summerschool_classi-seconde@icvalmorea.edu.it

Si allega il documento in PDF con tutte le informazioni.